课程特色：
       针对听力障碍儿童，我校采用集体课、个别化教学和AVT课程相结合的方式。根据每个孩子不同的听力基础制定符合其康复需求的“一对一”康复课程。在集体课上培养学生的规则意识和生活自理能力，为其后期进入普幼或普小打好基础。我校重视家长的深度参与，在AVT课程中指导家长学习专业知识，掌握专业能力。针对部分存在发音和构音障碍的儿童开设言语矫治课程。
对于感觉统合失调的儿童，我校特别开设了感觉统合课程。从学习和生活多角度入手，使用特殊的运动器材，在游戏中刺激孩子的前庭、本体、视触听觉等综合发展，促进孩子的全面统合能力。